PAQ CoCo ISCM

Introduction

A partir de l’analyse des contextes internes et externes du parcours master Pro ISCM de l’ISET de Sfax, plusieurs problèmes ont été ressortis.

Parmi ces problèmes on peut citer :
 

1. Délai d’insertion relativement long,
2. Manque de compétences en soft skills,
3. Manque de compétences techniques conformes aux standards internationaux,
4. Non existence d’un espace aménagé d’une manière conforme aux attentes des étudiants,
5. Insuffisance de liens tissés avec le milieu socio-économique.

Objectif global

Fournir une formation professionnalisante, valorisée,  par la mise en place d’un ensemble d’actions coordonnées et adaptées aux caractéristiques de l’écosystème , visant à familiariser  les ressortissants du mastère co- construit en ISCM au monde professionnel, et à développer leurs compétences techniques et en soft-skills, en vue d’assurer une meilleure insertion.

Résultats attendus

R1 :Les étudiants de la filière mastère co construit en ISCM de l’ISET de Sfax sont dotés de compétences en soft skills, et de compétences techniques.

R2 :Les enseignants du parcours mastère co construit en ISCM de l’ISET de Sfax sont dotés de compétences techniques et en soft skills via des formations certifiantes.

R3 :Les enseignements sont améliorés par l’aménagement d’une salle de créativité pour que chaque étudiant puisse échanger, innover et créer de nouveaux projets à travers la réalisation de sessions de brainstorming, et qui tient compte des étudiants aux besoins spécifiques

R4 :Meilleure lisiblité des diplômes au niveau national et international et plus grande fluidité dans le recrutement

Principales activités

A1-1 : Organiser des sessions de formation qualifiante en  soft skills au profit des étudiants du parcours ISCM, (Les bases de la PNL, 60 étudiants)

A1-2 : Organiser des sessions de formation qualifiantes en des domaines techniques, au profit des étudiants du parcours ISCM, (en cours)

A1-1 : Organiser des sessions de formation certifiantes au profit des étudiants du parcours ISCM en soft skills.

• Les bases de la PNL (Voucher pour les étudiants)
• Design Thinking
• Intelligence Emotionnelle (17% du budget)

A2-2 : Organiser des  sessions de formation certifiantes au profit des enseignants du parcours ISCM en des domaines techniques. (En cours)